Kisi-Kisi dan Soal PTS Tema 6 Kelas 5 SD Semester 2
 |
| Kisi-Kisi dan Soal PTS Tema 6 Kelas 5 SD Semester 2 |
Pendahuluan Kisi Kisi
Kisi-Kisi dan Soal PTS Tema 6 Kelas 5 SD Semester 2. Kakek Guru Esde. Menyusun soal dan kisi-kisi soal adalah tugas pokok sebagai guru, termasuk guru kelas di Kelas 5 SD baik yang masih menggunakan kurikulum 2013 maupun yang sudah menggunakan Kurikulum merdeka belajar.
Setiap kali akan menyusun soal, dalam hal ini tema 6 Kelas 5, ada langkah-langkah yang harus ditempuh secara tertib. salah satunya diantaranya adalah harus didahului dengan menyusun kisi-kisi soal terlebih dahulu. Karena hal itu adalah prasyarat soal-soal yang dibuat nantinya menjadi alat assesmen yang berkualitas dan terukur. Namun sebelum itu, ada baiknya mengingat dasar pemahaman tentang apa itu soal, apa tujuan dibuatnya soal, apa itu PTS, dan konsep-konsep dasar lainnya.
Pengertian Soal PTS
Soal adalah perangkat utama dalam evaluasi. Saat mengevaluasi sesuatu, maka disajikanlah soal. Soal adalah alat untuk mengukur pemahaman seseorang sejauh mana orang tersebut memahami materi yang dipelajarinya.
Menurut Eko Putro (2014), Soal dalam evaluasi adalah proses sistematis berkelanjutan untuk mengumpulkan, mendeskripsikan, dan menginterpretasikan serta menginformasikan tentang sesuatu yang kemudian dijadikan dasar mengambil keputusan.
Menurut Imam Muchoyar (2013), Soal dalam evaluasi adalah sejenis penentuan nilai dari sesuatu
Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa soal PTS adalah perangkat evaluasi yang dijadikan penentu nilai siswa pada pertengahan semester berjalan, yaitu kisaran 3 bulan pertama.
Tujuan Soal PTS
Ada banyak tujuan dari disusunya sebuah soal baik secara umum maupun secara khusus. Setidaknya tujuan-tujuan penyusunan soal itu dirangkum dalam beberapa poin berikut ini:
- Mendapatkan nilai siswa
- Mengetahui posisi pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah disampaikan
- Mengukur metode dan efektivitas pembelajaran yang dilakukan oleh guru kepada siswa
- Mendapatkan landasan untuk melakukan evaluasi dan perbaikan nilai siswa
Pengertian Kisi-kisi Soal
Pengertian kisi-kisi soal dalam kurikulum merdeka yaitu sebuah format yang memuat kriteria mengenai soal-soal yang akan disusun kemudian. Format tersebut dapat pula dimaknai sebagai blue print nya test yang di dalamnya memuat deskripsi kompetensi (KD) dan materi yang akan diujikan.
Simpelnya, pengertian kisi-kisi soal adalah pedoman yang dibuat untuk rujukan dalam menyusun soal.
Kisi-kisi soal disusun berdasarkan silabus mata pelajaran atau dalam kurikulum merdeka, silabus disebut sebagai ATP (Alur Tujuan Pembelajaran).
Komponen Format Kisi-kisi Penyusunan Soal
Berikut adalah komponen format kisi-kisi penyusunan soal, yaitu:
- Identitas Format mencakup Judul Kisi-kisi, Kelas, Semester, Materi, Jumlah soal, Rincian Jenis soal, penyusun.
- Nomor
- Kompetensi dasar atau tujuan pembelajaran
- Materi
- Level kognitif
- Indikator Soal
- Nomor Soal
- Jenis Soal
Kriteria Kisi-kisi soal yang baik
Sebuah kisi-kisi dalam kurikulum merdeka dianggap baik jika memenuhi kriteria berikut ini:
- Mewakili isi kurikulum / Kompetensi dasar (KD) yang akan diujikan
- Indikator soal berdasarkan ATP dan dibuat dengan jelas supaya memudahkan penyusunan soal
- Komponen kisi-kisi harus rinci jelas, dan mudah dipahami
Komponen Kisi-kisi Soal Kurmer
Sedangkan yang termasuk komponen kisi-kisi soal dalam kurikulum merdeka adalah:
- Identitas Penyusun, Bidang studi, Kelas, Semester
- Nomor Soal
- Capaian Pembelajaran (CP)
- Materi
- Bentuk Soal
- Level Soal
- Indikator Soal
Untuk contoh bentuk format kisi-kisi dapat dilihat di bawah ini
Tujuan Kisi-kisi Soal
Kisi-kisi Soal dibuat dalam rangka:
- Memandu guru dalam menyusun soal
- Memberi gambaran KI/KD atau ATP/TP yang terkandung dalam soal yang dibuat
- Memberi gambaran, peta, dan persentase level soal antara mudah, sedang, dan sulit
- Memberi gambaran level soal C1,C2,C3,C5,C5 dalam soal
Contoh Kisi-Kisi PTS Tema 6 Kelas 5 SD Semester 2
|
No. |
Kompetensi Dasar |
Materi |
Level Kognitif |
Indikator Soal |
Nomor Soal |
Bentuk Soal |
|
Bahasa Indonesia |
|
|||||
|
1 |
3.3 meringkas teks penjelas (eksplanasi) dari media cetak atau
elektronik |
Teks
eksplanasi |
C3 |
·
Peserta didik
dapat menentukan pernyataan dari teks eksplanasi dengan benar |
1 |
PG |
|
2 |
Kata
kunci |
C3 |
·
Peserta didik
dapat menentukan kata kunci pada teks dengan tepat |
2 |
PG |
|
|
3 |
Pokok
pikiran |
C3 |
·
Peserta didik
dapat menentukan pokok pikirsn pada teks dengan tepat |
3 |
PG |
|
|
Pendidikan Kewarganegaraan |
||||||
|
4 |
3.2 memahami hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari |
Kewajiban
|
C3 |
·
Peserta didik
dapat menentukan pernyataan kewajiban dengan benar |
4 |
PG |
|
5 |
Hak
dan kewajiban |
C3 |
·
Peserta didik
dapat menentukan pernyataan yang salah tentang hak dan kewajiban siswa di sekolah |
5 |
PG |
|
|
6 |
Tanggung
jawab |
C2 |
·
Peserta didik
dapat mengkategorikan sikap dari tanggung jawab |
6 |
PG |
|
|
Ilmu Pengetahuan Alam |
||||||
|
7 |
3.6 menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan
sehari-hari |
Energi
panas |
C3 |
·
Peserta didik
dapat menentukan contoh Sumber energi
panas terbesar dengan tepat |
7 |
PG |
|
8 |
Perpindahan
panas |
C3 |
·
Peserta didik
dapat menentukan contoh perpindahan panas secara radiasi dalam kehidupan
sehari hari dengan tepat |
8 |
PG |
|
|
9 |
Perpindahan
panas |
C4 |
·
Peserta didik
dapat menganalisis contoh gambar dari benda yang berbahan konduktor |
9 |
PG |
|
Contoh Soal PTS Tema 6 Kelas 5 SD Semester 2
1.
Teks yang
berisikan tentang informasi mengenai proses bagaimana terjadinya suatu
peristiwa atau kejadian yang memiliki hubungan sebab akibat disebut ….
A.
teks
dialog
B.
teks
narasi
C.
teks
informasi
D.
teks
eksplanasi
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 2-3!
Setiap orang memiliki perbedaan dalam
merasakan suhu di sekitarnya. Pernahkah kamu pergi berlibur ke daerah
pegunungan? Ketika malam hari saat kamu berlibur di daerah pegunungan? Ketika
malam hari saat kamu berlibur di daerah pegunungan, kamu akan merasa cuaca di
sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket tebal untuk menghangatkan
tubuhmu. Lain halnya dengan penduduk yang tinggal di dataran tinggi seperti
daerah pegunungan. Mereka tidak terlalu merasakan hawa dingin karena mereka
sudah terbiasa dengan hawa dingin dipegunungan.
2.
Kata kunci
yang terdapat pada paragraph di atas adalah ….
A.
panas dan
zat
B.
hawa
dingin dan panas
C.
suhu dan Daerah
pegunungan
D.
dataran
tinggi dan panas
Post a Comment for "Kisi-Kisi dan Soal PTS Tema 6 Kelas 5 SD Semester 2"
Terimakasih Sudah Berkunjung, Sehat Selalu Dan Semoga Sukses